re: >
re: >
Уважаемые коллеги, предлагаю на ваше обсуждение рабочую программу по обществознанию для 8-9 классов, ориентированную на УМК Л.Н. Боголюбова. Программа составлена на основе ФГОС по обществознанию, примерной программы по обществознанию. Работаю по данной программе 3 года.
Здравствуйте Наталья Афанасьевна!
Просмотрела Вашу программу и возникли вопросы, я понимаю что все рабочие программы составляются на основе локального акта школы, но
- почему нет норм и критериев оценок?
- список литературы , нужен ли он такой объемный , когда у меня была проверка , мне сделали замечание- "У всех ли моих учеников есть данная литература? Обязательна ли данная литература на уроках?"
- а национально-региональный компонент изучается на уроках, если да, то где это указано?
-И насколько я поняла данные учебники используются по программе 1998 года, поскольку 2004 год предполагает изучение с 6 класса и там другие учебники тех же авторов, почему знаю потому что работаю по ним.
А в целом спасибо.
Здравствуйте Елена Вячеславовна, спасибо за критическое отношение к моему труду. Хочу ответить на возникшие вопросы. В локальном акте нашей школы, указывающих на то, чтобы в рабочей программе обязательно прописывались критерии оценок нет, но в принципе, можно и дополнить. Что касается регионального компонета, то у нас в школе ведется элективный курс по родному краю, а также в 10 классе ведется элективный курс ИПИП, на котором дети изучают региональный компонент.
Список литературы по предмету в основном ориентирован для учителя, для обучающихся настольной книгой я считаю является учебник, Конституция