Присоединяйтесь к Сети творческих учителей и станьте частью мирового сообщества педагогов, готовых учить и учиться, готовых применять лучшие методики преподавания с использованием ИКТ, делиться своим опытом, творить и экспериментировать.
Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования
ИКТ в помощь преподавателю ВУЗа
Расширенный поиск
Региональный раздел
Краеведение
Проблемы краеведческой работы. Создание книг (учебников) по истории своего района/родного края. Применение НИТ в краеведении. Сотрудничество школ и местных сообществ по изучению, сохранению и приумножению местного наследия.
Цели и задачи
Наша страна огромна. И обычно в школах учат историю России в целом. И люди, живущие где-нибудь в Сибири или на Дальнем Востоке хорошо знают историю центра страны, где происходили основные события при её складывании. И при этом подчас плохо – историю своего поселения (городка, посёлка, района).
В таких условиях трудно чувствовать сопричастность к происходившему и происходящему рядом – всё становится слишком абстрактным.
Пора так же подробно, в деталях, изучать ту часть огромной страны, которая называется малой Родиной – нашу деревню, наш район, наш регион. Тогда родится чувство сопричастности к её жизни, ответственность за то местное наследие, которое перешло к нам от живших до нас. И от этой малой Родины перейдёт на всю большую страну.
Конечно, в некоторых случаях мы можем прочитать о нашей малой Родине книги, написанные краеведами. Но иногда они написаны давно – и на них лежит отпечаток советской идеологии. Иногда они устарели по фактическим данным – по причине открытия новых фактов и новых данных. И переиздать книгу нелегко. И дорого.
Новые информационные технологии и Интернет дают нам в руки инструмент, который отрывает для историков, краеведов и педагогов невиданные возможности – мы можем, написав книгу по истории, почти ежедневно – подобно историческому Нестору – вносить в неё дополнения, которые тотчас же станут доступными читателям !
Давайте разработаем алгоритм создания учебников по краеведению, составной частью которых будет Интернет-сайт (или Интернет-портал). И методику изучения родного края. Методику всех действий и мероприятий учителей, учеников, родителей, местного сообщества в лице властных структур, НКО, медиа по изучению и сохранения местного наследия, доставшегося нам от живших до нас и приумножаемого ныне живущими. Присоединяйтесь !
Материалы к уроку
(документов в разделе: 26)
В этот раздел помещаются материалы, которые, возможно, не имеют инновационного характера, они созданы на основе уже имеющихся публикаций : книг, статей, известных фотографий и т.д., но могут быть полезны на уроках учителям данного региона, района или города.
ВРЕМЕННО : РАБОТЫ, ПРЕДСТАВЛЕННЫЕ К ПУБЛИКАЦИИ
(документов в разделе: 3)
В этот раздел помещаются работы, представленные к публикации (при условии правильно заполненного титульного листа и названия). После обсуждения работ посетителями, ЭКСПЕРТАМИ и КООРДИНАТОРОМ принимается решение о перемещении их в соответствующий раздел или об удалении.
Документы (документов в разделе: 61)
24-01-2010 |Акции к Дню Победы Акцию "Полотно славы" сегодня мы переименовали. Теперь она называется "Цена Победы".
10-09-2009 |КОГДА ВЫМЕР ЧЕЛОВЕК? В представленной работе представлены результаты палеонтологических исследований уч-ся сш № 19 г. Энгельса Саратов. обл.
07-09-2009 |Андрианова Т.С.Программа школьного музея. Программа музея рассчитана на работу поискового кружка. Разработана учителем истории Сосновской школы № 1 Нижегородской обл.
23-03-2009 |Сосновская Р.Л. "Хорошо ли тебе, речка?" Презентация и методическое сопровождение биолого-краведческого урока-путешествия по реке Хопёр учителя биологии физико-технического лицея № 1 г. Саратова
20-03-2009 |Баранова О.А. Исследовательский краеведческий проект. Проект «С времён былинных и до наших дней, край Костромской, горжусь историей твоей» под руководством учителя истории сш № 2 г. Неи Костромской области
18-02-2009 |Легенда земли Субботинской Реферат ученицы 10 кл. об учительнице с. Субботино Шушенского р-на Красноярск. края Ляминой С.С., руководитель учитель истории Никитин А.Н.
29-01-2009 |Лямцева Н. М. Реферат ученицы 10 класса Белковой К. Исследовательская работа учащейся 10 кл. сш 64 г. Рязани Белковой Ксении "История театра в Рязани", посвященная 220 годовщине создания в городе театра.
18-12-2008 |Ягодина Н.В. Урок музейной грамоты. Материалы урока. Урок предназначен для учащихся 5-8 классов. Разработан на основе материалов школьного историко-краеведческого музея с. Алакуртти Кандалакшского района Мурманской обл.
25-06-2008 |Каликина О.А. О судьбе советских военнопленных. Исследование О. Каликиной, ученицы сош № 53 г. г. Астрахани о судьбе советских военнопленных в годы ВОВ и после войны на примере участников ВОВ, проживающих в Астрахани
14-04-2008 |Исмагилова С.Н. "Мой родной Полевской" Сценарий спортивно-интеллектуальной игры "Мой родной Полевской", посвященной 290-летию города Полевской
19-03-2008 |Лямцева Н. М. Разработка турнира знатоков Занятия элективного курса "История Рязанского края в лицах" или внеклассного часа, создана учителем истории сш № 64 г. Рязани
13-03-2008 |Лямцева Н.М.. Программа элективного курса Программа элективного курса для 9 класса, разработанная учителем истории сш № 64 г. Рязани. Презентация сокращена.
19-02-2008 |Смирнова Е. Забытые деревни: Власиха Исследовательская работа ученицы 4 кл. под рук. учительницы географии сш № 6 г. Шарья Костромской обл.
16-02-2008 |Безногова О.Н. Создание семейной летописи Представлена работа ученицы 11 кл. "Семейная летопись семьи Бауэр", выполненная под рук. учительницы географии Приваленской СОШ Азовского р-на Ростовской обл.
04-08-2007 |Аудиоэкскурсии по Москве и Санкт-Петербургу Информация об аудиоэкскурсиях и цели проекта - создании качественного в содержательном и техническом исполнении продукта для индивидуальных туристов на основе опыта экскурсоводов и краеведов.
13-03-2007 |Оленин С.Д. "Концепция сетевого краеведения" Что такое "сетевое краеведение" ? Зачем нужны местные краеведческие сайты ? Как работать над краеведческим сайтом поселения или района.
Проблемы краеведческой работы. Создание книг (учебников) по истории своего района/родного края. Применение НИТ в краеведении. Сотрудничество школ и местных сообществ по изучению, сохранению и приумножению местного наследия.
Любая републикация материалов, опубликованных на портале, в соответствии со ст.1270 ГК РФ допускается только после согласования с их авторами.
Хостинг на Parking.ru
| Разработка сайта: Metric.ru | CMS: Optimizer.NET | Контент: Участники портала
